Partecipazione giovanile e intersezioni tra identità, potere, disuguaglianze e contesti

Gruppo Scientifico-Disciplinare

11/PSIC-03 - Psicologia Sociale, del Lavoro e delle Organizzazioni

Descrizione

Il progetto di ricerca intende esplorare le forme contemporanee di partecipazione giovanile attraverso una prospettiva intersezionale, considerando identità, relazioni di potere, disuguaglianze sociali e contesti territoriali, educativi, digitali e culturali. Mira inoltre a sviluppare, sperimentare e valutare metodologie per favorire una maggiore inclusione dei giovani nei processi partecipativi e deliberativi in ambito scolastico e nelle organizzazioni territoriali.L’assegno si inserisce nelle attività del progetto Horizon Europe “Sincrony” (42 mesi), concentrandosi sull’ultimo anno. In questa fase sono previste: il completamento dei pilot per testare il modello I-PARD e la valutazione del suo impatto tramite metodi quantitativi e qualitativi; l’aggiornamento dei materiali formativi sulla base dei risultati emersi; attività di comunicazione, disseminazione e valorizzazione dei risultati tramite pubblicazioni, report, eventi, conferenze e seminari.

Sito web del bando

https://bandi.unibo.it/ricerca/incarichi-di-ricerca

Ente finanziatore

ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA

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