Procedura di valutazione comparativa per n. 1 incarico post-doc - Dipartimento di Scienze dell'Educazione

Titolo del progetto:“Innovazione didattica e ricerca-azione nei percorsi di formazione iniziale degli insegnanti (PF60): modelli digitali, progettazione inclusiva e qualità del tirocinio”. L’attività di ricerca si propone di innovare i percorsi PF60 attraverso la progettazione, sperimentazione e validazione di format didattici per la formazione iniziale degli insegnanti, in presenza e online, basati su micro-learning e integrazione di attività sincrone e asincrone. La ricerca, fondata su metodologie di ricerca-azione e design-based research, si articola in tre fasi. Nella prima saranno analizzati materiali, pratiche e dati valutativi esistenti e co-progettati format, risorse e strumenti di monitoraggio. Nella seconda saranno sperimentati i nuovi format, attivata la “Piattaforma Risorse per la Progettazione Didattica” del CFI e raccolti dati tramite questionari, focus group e learning analytics; ..Omissis.